主要学习询问喜好的句型和begoingto表示将来的句型。呈现本课所要学的语法重点，引导学生正确地使用begoingtodo谈论自己的运动计划， 根据学情和本课的语法及话题;本节课的教学设计将听与说相结合，将口头表达与阅读理解相结合，教师通过导入新课时的对话表演引导学生先感知本课重点句型，接着通过课本对话听力和思维导图“让学生在语篇对话中感受并根据语境猜测意思;...
